LEER PARA ESCRIBIR

 Leer otra crónica del partido entre Uruguay e Inglaterra y descubrir las  diferencias con la crónica de la entrada anterior.
Después de leer y  analizar ambas crónicas, te propongo escribir una crónica
 deportiva.

http://www.aldia.cr/futbol-internacional/mundial-2014/cronica-Uruguay-Inglaterra-Mundial-Grupo_D_0_375562457.html
RECUERDA:
La palabra crónica deriva del griego "cronos" que significa "tiempo". De allí que la "crónica" es un relato detallado de los acontecimientos. Se diferencia de la noticia porque lo que cuenta al principio es el final, es decir, empieza por el descenlace y luego sigue con los acontecimientos de acuerdo a como fueron desarrollándose temporalmente.

ESTRUCTURA DE LA CRÓNICA:

Título: Ha de ser imaginativo y ha de atraer la atención del lector. Resume la idea central de la crónica.
-Subtítulo: Aclara la idea del título.
-Entrada: Texto breve que abre la crónica y que ha de atraer la atención del lector.
-Cuerpo: Informa ordenadamente unos hechos y también se incluyen las opiniones del cronista.
-Destacados: Frases que resumen el texto, resaltadas del cuerpo por su importancia.
-Elementos gráficos: fotografías, dibujos o gráficas acompañados de una explicación.
-Final: Una especie de epílogo como cierre.

El título, entrada, cuerpo y final, siempre deben estar presentes para ser una crónica.
 

POSEE:

Segmentos narrativos:

Se dedican a los acontecimientos que pueden ser considerados procesos y ponen el acento en el aspecto temporal del relato. Esto hace que predomine el tiempo pretérito y el presente histórico.

Segmentos descriptivos:

En este caso, el texto se detiene sobre objetos y seres dejando de lado el aspecto temporal. El proceso es descripto como un espectáculo y el objetivo es justificar el porqué de los acontecimientos asi como también la psicología de los personajes implicados. Por otra parte, los segmentos descriptivos colaboran en la creación de la idea de que el periodista estuvo presente físicamente en el momento en que el acontecimiento tenía lugar.

Segmentos comentativos:

Son conectores que aseguran un relato coherente. Algunos de los más comunes son: "por otra parte", "sin embargo", "además", etc. Este tipo de recursos permiten crear la ilusión de que el cronista participa de los hechos desde el mismo lugar en que estos ocurren.